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实高校园流行“三行诗” 学子勇敢说出心里话

时间:2018-10-11 17:12 点击:
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实验高中学子王珂鑫的诗

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实验高中学子薛莹的诗《老爷》


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实高学子李澍的诗《时间》

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实高学子周瑞的诗《自己》

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实高学子周瑞的诗《闺蜜》

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实高学子赵瑞的诗

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学子在课堂上分享诗歌感悟

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学子自己设计、编辑、印刷诗集成册

  “你总指责我说上辈子肯定欠了你一大笔债,我希望这笔债永远也还不完,这样下辈子就又可以和你相遇。”“妈妈,如果我不长大,你可不可以不要变老。” 这是郑州市实验高中科学一班的学生陈琳和李佩涵写给妈妈的“三行情书”。每首诗短短三句,字里行间却都透露着她们对母亲的感恩和真情。

  日前,在该校举办的校本课程展示会上,一个别致的名字——《天地情诗——邂逅最真的情,触摸最美的诗》吸引了笔者的眼光。在访谈中了解这是该校年轻教师董晶淼开设的一门专门教学生写“三行诗”的校本课程。

  初衷:让诗意回归课堂

  人们大多知道格律诗,接触过五言、七言的律诗和绝句,也有不少人接触过现代诗,舒婷的《致橡树》,徐志摩的《再别康桥》就被无数人吟诵。而对于三行诗,许多人却并不了解。其实,现在被热捧的三行诗早已有之,并非创于今天。一般来说,人们把三行内、不超过30字的诗定义为三行诗,也叫微型诗。它具有用字精准、值得玩味的特点。相对于格律诗来说,三行诗更加口语化,入门门槛更低。

  当笔者问到:为什么会选择诗歌这种题材?董老师认真的说:“我们为什么要谈‘情’说‘爱’?海德格尔说过,人应诗意的栖居在大地上。在我看来,诗意是当下中国最稀缺的资源。诗意精神的丧失、人文情怀的稀缺致使国人放弃了对纯粹之美的追求,以生活的庸常对待世间的一切爱与一切恨。所以我开着门课的目的就是,在古典中探寻诗意,在诗意里复归古典;让诗意回归课堂,让诗意永驻心间。”

  在谈到学生的反响时,董老师说:“在这门课上,学生可以大胆的歌颂爱,表达爱,传递爱。 每个孩子的内心都深藏着真纯与炽爱,只需我们用心唤醒。因为诗歌里都是他们的真性情,真感情,所以热爱,所以执着,所以痴狂。”

  功能:映射学子情感

  英国文学家塞缪尔•约翰逊说过:诗歌的灵魂在于创新,即创造出使人意想不到的、惊叹不已和赏心悦目的东西。在互联网时代,年轻群体的表达欲望强烈,三行诗的形式恰恰迎合了这种需求。“我们从三行诗开始练习,是因为这种诗很有意思,简单明了。学生们通过一些浅显的句子,试图讲一个故事或片断,来释放或减轻压力。或就是一种心情记录。”董老师说:“像‘策白马啸西风饮酒醉死梦中,听战鼓擂与你看那道彩虹,奈何热血洒满江,不过千古江山梦一场。’就很有中国古典诗歌含蓄的味道。‘志摩和徽因终成眷属,雪花翻滚飘回天幕,我的数学卷子考了一百五。’这首又不乏学子的调皮和纯真。
在学生自己设计、编辑、印刷的诗集中,笔者还瞥见了学生白柳写给董老师的“情诗”:“一眼,你惊艳了我的时光,我愿,以后的岁月因你温柔。”

  “三行诗之所以在实高校园流行,是因为它能轻易地、快速地把一个人变成诗歌的创作者,变成写诗的人——诗人。”该校教学校长李超表示:“三行诗独特的表达形式往往会有意想不到的佳作出现,也反映了校园诗歌的生命力,成为一种学子抒发情感,陶冶情操的文学媒介,应该鼓励和扶持。”

  升华:让学子重拾感恩

  在笔者采访中,不少学生们表示,他们写诗的目的是为了感恩自己的父母、老师、学长、朋友。在“速食时代”,80、 90后已经很少有人写信了,直接用语言表达有有悖于中国人传统的面子。三行情书的出现,简单的十几、二十几个字,可以将感恩言简意赅、直接地表达出来,它告诉我们,表达感恩可以很简单。

  科学一班陈思橦在给爸爸的“三行情诗”中这样写道:“在这个世界上只有两天最幸福,一个是有你的今天,一个是有你的明天。”内向的她告诉笔者,平时不好意思给爸爸说真心话,就借助这首诗送给父亲,把对父亲的感情表达出来。收到这首诗的陈思橦父亲深感欣慰,他认为这是他收到最特别最深情的礼物。

  “感恩即是灵魂上的健康。”教学副校长李超认为,不管是学生还是老师,大部分人都不好意思直接表达自己的感激之情,尤其是对与自己越亲近的人,越不好意思表达。“三行诗”就为大家搭建一个向长辈表达感激、传递真挚思念的平台,这种感恩的氛围,也可以提醒学生感谢身边的人。

  诗歌展示

  语文篇:
  “读最朴素的诗,写最遥远的梦,即使明日路远马亡、天寒地冻。
  “唐风,吹我衣袂翩翩;宋雨,润我泪眼涟涟;语文,让我疯魔百年。”

  数学篇:
  “志摩和徽因终成眷属,雪花翻滚飘回天幕,我的数学卷子考了一百五。”
  “作为朕的昭仪,你着实,令朕费心了些。”

  历史篇:
  “总是喜欢听你讲那些动人的故事,但愿我们的故事,有一天,也能被这样讲起。”

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