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“让品行培养生动起来

时间:2018-10-09 01:30 点击:
8月以来,沈阳市教育部门在全市范围内开展小学生品行培养工作,发布了首份《沈阳市小学生品行培养手册》,《手册》针对小学各阶段学生的特点,明确了品行培养的

  央广网沈阳10月8日消息(记者郭威)8月以来,沈阳市教育部门在全市范围内开展小学生品行培养工作,发布了首份《沈阳市小学生品行培养手册》,《手册》针对小学各阶段学生的特点,明确了品行培养的具体标准,对小学生品行标准提出了具体的要求。工作开展以来,作为沈阳市和平区教育局小学生品行培养工作试点校之一的南京一校长白岛二分校积极探索学生品行培养的新模式,用生动多彩的形式让品行培养生动起来,取得了良好的效果。

                     

“让品行培养生动起来

(摄影:南京一校长白岛二分校教师康玉锋)

  10月8日上午,一场名为“诗歌颂祖国 赞歌唱祖国”的主题升旗仪式,在沈阳市南京一校长白岛二分校举行。升旗仪式由该校大队部主办,全体大队委员用配乐诗朗诵、手语歌曲以及诗歌情景剧的形式表达着对祖国的热爱。作为该校品行培养系列活动的主要活动之一,学生们用稚嫩的童声赞颂歌唱祖国,动情的演绎,深刻的内涵,感染了参加活动的全体师生及家长代表。

  三年级学生家长贾玲表示,孩子在诗歌中了解了祖国的风土人情和历史变迁,更通过学习手语歌曲《国家》理解到了国家繁荣昌盛带给每一个人的幸福感以及家与国,个人与集体的深刻关系。寓教于乐,新颖别致,孩子的收获特别多。

                       

“让品行培养生动起来

(摄影:南京一校长白岛二分校教师康玉锋)

  值得一提的是,该校积极创新探索品行培养活动的新形式,在学生家长根据《沈阳市小学生品行培养手册》的爱党爱国篇第八项——台湾、南海、钓鱼岛是我国领土部分,原创的长诗《中国,一点都不能少!》的基础上,加入一个个与诗歌内容相契合的,如“江姐绣红旗”、“八女投江”、“香港澳门回归祖国”等经典情景片段,创作出了一个完整的爱国主义教育的“诗歌情景剧”。据该校德育主任崔艳介绍,该作品由音乐组组长康辉带领的音乐组与家长共同创编完成,将祖国领土神圣不可分割的精神内涵通过朗诵加情景片段的形式进行演绎,增加了作品的视觉和情感的冲击力,让厚重的历史知识和爱国主义情感更加生动,易于小学生接受吸收。

  该作品同样作为该校“品行培养微课程”的内容之一,还被完善成了影视化作品,并在全校各班循环播放,让《手册》爱党爱国篇目中——“台湾、南海、钓鱼岛是我国领土部分”的品行培养要求更加深入的明确到每一名学生,起到了很好的教育培养效果。

                    

“让品行培养生动起来

(摄影:南京一校长白岛二分校教师康玉锋)

  据了解,《沈阳市小学生品行培养手册》把小学生德育目标细化为爱党爱国、勤奋好学、文明有礼、孝敬父母、尊敬老师、诚实守信、自理自立、友善互助、防灾自护、身心健康、勤劳节俭、爱护环境等12个方面共365条,涵盖了学校教育,家庭教育,社会生活等诸多方面。南京一校长白岛二分校在南京一校校长王凯、校党支部书记高珊“丰富、创新、实效”的具体要求下,提出“让品行培养生动起来”的口号,形成了以德育处主抓,教导处、体卫艺处等相关处室协助落实的工作体系,确立了以“品行培养德育微课程”为切入点的工作模式。在学生家长的积极配合和互动下,创作拍摄了一系列诗朗诵、话剧、三字经、相声、快板书、手语舞、音乐MV等多种形式的“德育视频微课程”,并在全校范围内广泛推广,引起了广大师生的共鸣与好评,让品行培养以多样的形式,被学生们吸收和接纳,独具匠心,创意十足。通过该活动还进一步促进了家校互动共建工作,调动家长的积极性,让小学生品行培养工作深入到每一个家庭,更加强化了培养效果。

  南京一校高忠贤副校长介绍,通过一系列学生深度参与其中的品行培养系列活动,该校品行培养工作已经取得较好的阶段性成果和良好的社会反响。接下来,学校将进一步探索小学生品行培养的新模式、新方法,让品行培养在南京一校长白岛二分校生根发芽,实现该校学生“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好少年”的目标。同时,还将积极和家长沟通对接,根据学生学习生活实际,提出学生品行培养的新建议和新想法,让品行培养真正生动起来。


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